WP2 – RESEARCH AND METHODOLOGICAL DEVELOPMENT Costruisce le basi teoriche e metodologiche dell’intervento attraverso un’indagine comparativa transnazionale condotta nei cinque Paesi partner, volta a mappare l’uso e la percezione dell’Intelligenza Artificiale a scuola. Su queste evidenze empiriche progetta il Modello Pedagogico STIAEM, basato sull’Universal Design for Learning (UDL), allestisce il…

WP3 – TESTING AND EVALUATION OF AI IN EDUCATION Porta la sperimentazione direttamente all’interno delle aule scolastiche attraverso mobilità internazionali e scambi sul campo per insegnanti (“Go To School”) e studenti (“A Hands-On Experience”). Permette di testare unità di apprendimento inclusive aumentate dall’IA, raccogliendo feedback e dati empirici per valutare…

WP4 – POLICY RECOMMENDATIONS & GUIDELINES Trasforma le evidenze scientifiche e i dati della sperimentazione in indicazioni operative e strategiche. Elabora le Raccomandazioni Politiche e le Linee Guida Europee per l’uso etico dell’IA rivolte a istituzioni e decisori, sviluppa kit pratici, manuali e lesson plan avanzati per gli insegnanti, e…