ABOUT
Il team e il partenariato europeo
Una rete internazionale ampia e diversificata, coordinata dall’Università di Foggia. Nove istituzioni da cinque paesi europei unite per innovare la didattica attraverso un uso consapevole ed etico dell’Intelligenza Artificiale.
Il progetto STIAEM potenzia le competenze digitali dei docenti e promuove un’integrazione responsabile dell’Intelligenza Artificiale nella scuola. Attraverso ricerca, formazione e sperimentazione, il progetto mira a definire un modello educativo replicabile a livello europeo, allineando l’uso dell’IA a sani principi pedagogici ed etici.
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CHI SIAMO
STIAEM
Slow Tech Innovation
Una rete internazionale ampia e diversificata. Nove istituzioni da cinque paesi europei unite per innovare la didattica attraverso un uso consapevole ed etico dell’Intelligenza Artificiale.
Università di Foggia (coordinatore)
Fondata nel 1999, l'Università degli Studi di Foggia è uno degli atenei più dinamici dell'Italia meridionale, riconosciuto a livello europeo per l'eccellenza della ricerca e l'innovazione didattica. L'ateneo guida la rete nazionale EDUOPEN, la principale piattaforma italiana di corsi online aperti (MOOC). In qualità di ente coordinatore del progetto, l'Università mette a disposizione le sue competenze multidisciplinari, che spaziano dalla pedagogia sperimentale alle neuroscienze, fino all'intelligenza artificiale applicata all'istruzione, per guidare la creazione e la validazione dei moduli formativi transnazionali.
Università di Foggia (coordinatore)
Fondata nel 1999, l'Università degli Studi di Foggia è uno degli atenei più dinamici dell'Italia meridionale, riconosciuto a livello europeo per l'eccellenza della ricerca e l'innovazione didattica. L'ateneo guida la rete nazionale EDUOPEN, la principale piattaforma italiana di corsi online aperti (MOOC). In qualità di ente coordinatore del progetto, l'Università mette a disposizione le sue competenze multidisciplinari, che spaziano dalla pedagogia sperimentale alle neuroscienze, fino all'intelligenza artificiale applicata all'istruzione, per guidare la creazione e la validazione dei moduli formativi transnazionali.
Directorate of Secondary Education of Dodecanese
La Direzione dell'Istruzione Secondaria del Dodecaneso è l'autorità pubblica scolastica che supervisiona 82 scuole, 2.500 docenti e 15.000 studenti nella regione insulare greca. Attiva nell'innovazione tecnologica per superare le barriere dell'isolamento geografico tra le 18 isole dell'arcipelago, l'autorità promuove la cultura digitale e l'inclusione sociale per studenti con bisogni speciali, background migratori e contesti fragili. Nel progetto porta la sua consolidata esperienza nella gestione di reti scolastiche e nella formazione continua dei docenti.
Directorate of Secondary Education of Dodecanese
La Direzione dell'Istruzione Secondaria del Dodecaneso è l'autorità pubblica scolastica che supervisiona 82 scuole, 2.500 docenti e 15.000 studenti nella regione insulare greca. Attiva nell'innovazione tecnologica per superare le barriere dell'isolamento geografico tra le 18 isole dell'arcipelago, l'autorità promuove la cultura digitale e l'inclusione sociale per studenti con bisogni speciali, background migratori e contesti fragili. Nel progetto porta la sua consolidata esperienza nella gestione di reti scolastiche e nella formazione continua dei docenti.
Esenler District Directorate of National Education
L'Autorità Distrettuale dell'Istruzione di Esenler (Istanbul, Turchia) è l'ente governativo regionale responsabile di tutte le attività educative e amministrative del distretto, coordinando oltre 4.000 insegnanti e circa 78.000 studenti di ogni ordine e grado. Nel progetto fornisce supporto tecnico-operativo e gestisce la risoluzione delle problematiche informatiche grazie al proprio personale specializzato. Si occupa inoltre della raccolta e organizzazione dei dati per i manuali didattici, partecipando alla sperimentazione in aula e alla diffusione dei risultati sul territorio.
Esenler District Directorate of National Education
L'Autorità Distrettuale dell'Istruzione di Esenler (Istanbul, Turchia) è l'ente governativo regionale responsabile di tutte le attività educative e amministrative del distretto, coordinando oltre 4.000 insegnanti e circa 78.000 studenti di ogni ordine e grado. Nel progetto fornisce supporto tecnico-operativo e gestisce la risoluzione delle problematiche informatiche grazie al proprio personale specializzato. Si occupa inoltre della raccolta e organizzazione dei dati per i manuali didattici, partecipando alla sperimentazione in aula e alla diffusione dei risultati sul territorio.
Konak Şehit Ömer Halisdemir Science and Art Center
Situato a Smirne (Turchia), il Konak BİLSEM è un centro scolastico pubblico ad alta specializzazione dedicato alla formazione di studenti dotati di particolare talento didattico, scientifico e artistico. L'istituto si distingue per un approccio laboratoriale avanzato, grazie alla presenza di laboratori FabLab dotati di stampanti 3D, visori di realtà virtuale e aumentata, robotica e kit di intelligenza artificiale. Nel consorzio apporta la propria competenza nello sviluppo di prototipi tecnologici e nella didattica laboratoriale innovativa.
Konak Şehit Ömer Halisdemir Science and Art Center
Situato a Smirne (Turchia), il Konak BİLSEM è un centro scolastico pubblico ad alta specializzazione dedicato alla formazione di studenti dotati di particolare talento didattico, scientifico e artistico. L'istituto si distingue per un approccio laboratoriale avanzato, grazie alla presenza di laboratori FabLab dotati di stampanti 3D, visori di realtà virtuale e aumentata, robotica e kit di intelligenza artificiale. Nel consorzio apporta la propria competenza nello sviluppo di prototipi tecnologici e nella didattica laboratoriale innovativa.
Universidad de Alicante
Fondata nel 1979, l'Università di Alicante è un ateneo spagnolo di rilevanza internazionale che accoglie oltre 23.000 studenti e si posiziona ai vertici dei ranking mondiali per la ricerca e l'innovazione. Attraverso il gruppo di ricerca interdipartimentale GIDU-EDUTIC, la Facoltà di Educazione porta nel progetto le proprie ricerche applicate sui temi dell'Intelligenza Artificiale applicata all'istruzione, delle tecnologie a supporto dell'educazione inclusiva, della robotica, del pensiero computazionale, della realtà virtuale/aumentata, della sostenibilità digitale e dell'alfabetizzazione digitale per l'insegnamento linguistico.
Universidad de Alicante
Fondata nel 1979, l'Università di Alicante è un ateneo spagnolo di rilevanza internazionale che accoglie oltre 23.000 studenti e si posiziona ai vertici dei ranking mondiali per la ricerca e l'innovazione. Attraverso il gruppo di ricerca interdipartimentale GIDU-EDUTIC, la Facoltà di Educazione porta nel progetto le proprie ricerche applicate sui temi dell'Intelligenza Artificiale applicata all'istruzione, delle tecnologie a supporto dell'educazione inclusiva, della robotica, del pensiero computazionale, della realtà virtuale/aumentata, della sostenibilità digitale e dell'alfabetizzazione digitale per l'insegnamento linguistico.
Universidad de Zaragoza
Con una storia di quasi cinque secoli, l'Università di Saragozza è una delle principali università pubbliche della Spagna, posizionata tra i migliori atenei a livello mondiale. L'Università di Saragozza mette a disposizione l'esperienza scientifica e amministrativa del proprio Servizio di Gestione della Ricerca e dell'Ufficio Progetti Europei (afferente al Vicettorato per l'Internazionalizzazione e la Cooperazione). Partecipa fornendo supporto tecnico, amministrativo e di monitoraggio per la gestione delle attività dell'Erasmus+ all'interno del consorzio.
Universidad de Zaragoza
Con una storia di quasi cinque secoli, l'Università di Saragozza è una delle principali università pubbliche della Spagna, posizionata tra i migliori atenei a livello mondiale. L'Università di Saragozza mette a disposizione l'esperienza scientifica e amministrativa del proprio Servizio di Gestione della Ricerca e dell'Ufficio Progetti Europei (afferente al Vicettorato per l'Internazionalizzazione e la Cooperazione). Partecipa fornendo supporto tecnico, amministrativo e di monitoraggio per la gestione delle attività dell'Erasmus+ all'interno del consorzio.
Panevėžio "Vyturio" progimnazija (Lituania)
La Proginnasio "Vyturys" di Panevėžys è una scuola pubblica lituana accreditata con il riconoscimento nazionale di "Good School" per l'eccellenza didattica e l'innovazione. Nello specifico, il suo team di progetto (composto da psicologi scolastici e docenti di scuola primaria) contribuisce al progetto analizzando l'influenza delle tecnologie e dell'IA sul benessere, sulla consapevolezza e sulla concentrazione degli studenti, valutando strategie didattiche contro le dipendenze da IT e per la didattica inclusiva.
Panevėžio "Vyturio" progimnazija (Lituania)
La Proginnasio "Vyturys" di Panevėžys è una scuola pubblica lituana accreditata con il riconoscimento nazionale di "Good School" per l'eccellenza didattica e l'innovazione. Nello specifico, il suo team di progetto (composto da psicologi scolastici e docenti di scuola primaria) contribuisce al progetto analizzando l'influenza delle tecnologie e dell'IA sul benessere, sulla consapevolezza e sulla concentrazione degli studenti, valutando strategie didattiche contro le dipendenze da IT e per la didattica inclusiva.
Esperino Gymnasio Rodou
L’Esperino Gymnasio Rodou (OID: E10271399) è l'unica scuola secondaria serale pubblica della città di Rodi e accoglie 153 studenti adulti o lavoratori minorenni. Oltre a erogare l'istruzione obbligatoria di base, la scuola gestisce classi ZEP per l'insegnamento del greco come seconda lingua a rifugiati e minoranze, promuovendo inclusione, alfabetizzazione digitale e cittadinanza attiva. Con un corpo docente di 20 insegnanti, l'istituto affianca al curriculum tradizionale diversi club didattici extra-curriculari e ruoli dedicati come il School Life Advisor e il European Programs Coordinator. Il ginnasio vanta un'importante esperienza internazionale con tre progetti Erasmus+ (KA122 e KA210 coordinati con successo tra il 2021 e il 2024 su inclusione, arte e sostenibilità green).
Esperino Gymnasio Rodou
L’Esperino Gymnasio Rodou (OID: E10271399) è l'unica scuola secondaria serale pubblica della città di Rodi e accoglie 153 studenti adulti o lavoratori minorenni. Oltre a erogare l'istruzione obbligatoria di base, la scuola gestisce classi ZEP per l'insegnamento del greco come seconda lingua a rifugiati e minoranze, promuovendo inclusione, alfabetizzazione digitale e cittadinanza attiva. Con un corpo docente di 20 insegnanti, l'istituto affianca al curriculum tradizionale diversi club didattici extra-curriculari e ruoli dedicati come il School Life Advisor e il European Programs Coordinator. Il ginnasio vanta un'importante esperienza internazionale con tre progetti Erasmus+ (KA122 e KA210 coordinati con successo tra il 2021 e il 2024 su inclusione, arte e sostenibilità green).
Liceo “Don Lorenzo Milani – sede associata Leonardo Da Vinci”
Il Liceo “Don Lorenzo Milani” (con sede associata “Leonardo da Vinci”) di Acquaviva delle Fonti e Cassano delle Murge è un polo scolastico statale di eccellenza con oltre 1.300 studenti e 7 indirizzi liceali. Membro della rete Avanguardie Educative INDIRE, l'istituto è pioniere nell'integrazione dell'Intelligenza Artificiale e nella transizione digitale in linea con le direttive del PNRR e del MIM. Vanta un'infrastruttura d'avanguardia con regia audio-video professionale per lo streaming internazionale di eventi scientifici, un'offerta formativa accreditata Cambridge e un'ampia esperienza in progetti Erasmus+ e reti di cooperazione europea. Grazie a una solida capacità gestionale e di disseminazione, garantisce un apporto di altissimo profilo al progetto.
Liceo “Don Lorenzo Milani – sede associata Leonardo Da Vinci”
Il Liceo “Don Lorenzo Milani” (con sede associata “Leonardo da Vinci”) di Acquaviva delle Fonti e Cassano delle Murge è un polo scolastico statale di eccellenza con oltre 1.300 studenti e 7 indirizzi liceali. Membro della rete Avanguardie Educative INDIRE, l'istituto è pioniere nell'integrazione dell'Intelligenza Artificiale e nella transizione digitale in linea con le direttive del PNRR e del MIM. Vanta un'infrastruttura d'avanguardia con regia audio-video professionale per lo streaming internazionale di eventi scientifici, un'offerta formativa accreditata Cambridge e un'ampia esperienza in progetti Erasmus+ e reti di cooperazione europea. Grazie a una solida capacità gestionale e di disseminazione, garantisce un apporto di altissimo profilo al progetto.
Orientata alla collaborazione e al networking
